21 января в Краснооктябрьском районе 25-летняя девушка-водитель, управляя автомашиной «Лада Гранта», на регулируемом перекрестке, при выполнении маневра поворота налево, не предоставила преимущество в движении и совершила столкновение с автомашиной «Киа Сид» двигавшейся навстречу. В результате дорожно-транспортного происшествия виновница аварии и пассажир получили травмы.

По предварительной информации 22 января в Ворошиловском районе 32-летний водитель не справился с управлением автомашиной «Лада Приора» совершил наезд на бордюрный камень после чего произошло опрокидывание автомобиля. В результате дорожно-транспортного происшествия водитель и пассажир получили ранения.

По предварительной информации 23 января в Центральном районе 36-летняя женщина водитель, не имеющая права управления транспортным средством не справилась с управлением автомашиной «Черри Тигго» выехала на полосу дороги предназначенную для встречного движения и совершила наезд на световую опору. В результате дорожно-транспортного происшествия водитель и два пассажира доставлены в больницу.

23 января в Октябрьском районе 57-летний водитель, управляя школьным автобусом «Паз» при выезде с второстепенной дороги не предоставил преимущество в движении и совершил столкновение с автомашиной «Хендэ» двигавшейся по главной. В результате дорожно-транспортного происшествия один несовершеннолетний скончался, еще 11 человек получили ранения.

По предварительной информации 25 января в Суровикинском районе 34-летний водитель не имеющий права управления транспортным средством, не справился с управлением автомашиной «Киа Рио» совершил наезд на припаркованный автомобиль «Газель». В результате дорожно-транспортного происшествия виновник аварии скончался в больнице.

Жестокий мир, жестокие нравы, жестокие игры и фильмы. Не правда ли, такие фразы очень популярны, ими пугают детей и других людей, даже себя такими фразами пытаемся сделать осторожными и предусмотрительными. Но мир не жесток. Жестоким его делают сами люди: своим отношением к другим людям, к природе, здоровью. И от нас зависит считать  ли мир жестоким или понимать свою роль в его «ожесточении».

И первые уроки жестокости мира ребенок получает уже в школе. Это про буллинг. Сегодня поговорим о нем. Что это такое и можно ли его избежать? Это статья для вас, родители, чтобы вы не оставляли своего ребенка наедине с буллингом, а вместе разрешали эту ситуацию.

Вы знаете определение буллинга? А его участников?

Буллинг – это травля (физическая, психологическая) одних детей другими, причем осуществляется регулярно и намеренно. Буллинг – это не конфликт, который носит ситуативный характер и может быть разрешен договоренностью. В буллинге принимает участие не только агрессор (тот, кто обижает) и жертва (кого обижают), но еще есть и сторонники (поддерживают агрессора, но сами не участвуют),  наблюдатели (просто смотрят), защитники (те, кто помогает жертве). У каждого своя роль, и  каждый участник испытывает переживания в диапазоне от злости, обиды, страха, растерянности до жалости и ненависти. И каждый несет свою порцию ответственности  и последствий, ни для кого бесследно буллинг не пройдет. Его последствия мы и во взрослой жизни ощущаем (зависимость от мнения окружающих, низкая самооценка, страх неудач).

Если ребенок не говорит, что он жертва буллинга, можно ли понять это?

Да, можно, если вы очень внимательны к своему ребенку. Умеете его не только видеть и слышать, но и «считывать» его настроение, чувства, поведение. Подскажет вам внешний вид ребенка: следы побоев, ссадин, порванная одежда или учебники;  его настроение: грустный, затравленный взгляд, голова «ушла» в плечи; его неустойчивое психоэмоциональное поведение:  плач, раздражительность, злость, обидчивость, его нежелание ходить в школу, его частые жалобы на больной живот или голову. Может быть, он не говорит вам об этом, потому что не хочет вас расстроить, или боится вашего гнева, наказания. Узнав про буллинг – первое – возьмите паузу, помолчите, продышитесь, подумайте. Второе – не кричать, тихо и очень ровно поддержать ребенка. Третье – совместно обсудить, что происходит,  и что с этим будем делать (см. ниже).

Кто чаще всего может стать жертвой буллинга?

Принято считать, что жертвой буллинга может стать ребенок с каким-либо недостатком: во внешности (полные, с рыжими волосами), в своем поведении (неуверенные в себе, замкнутые, молчаливые, не имеющие друзей),  более слабые в физическом плане. Но это не всегда так. Иногда агрессору достаточно найти отличие ребенка от других или от него самого по хорошим, положительным качествам (более умный, способный, независимый), и это уже будет повод выплеснуть свою зависть или злость на него.

Есть ли типичные черты детей, склонных становиться агрессорами?

Да, есть. Как правило, это дети, которые испытывают сильную потребность доминировать и подчинять себе других детей, они импульсивны и легко приходят в ярость, не умеют и не хотят сдерживать себя, не испытывают сочувствия к своим жертвам, физически сильнее других. Это дети из авторитарных семей, с жестким воспитанием или с низким уровнем эмоционального родительского тепла. Дети, которым дома плохо и в буллинге они пытаются скомпенсировать полученный травматический  опыт за счет  других детей (мне плохо и я сделаю тебе плохо). Для агрессора очень важно  подавить волю другого человека;  унижая, оскорбляя жертву, он думает, что возвышает себя над другими, обижая другого, он пытается получить уважением от сторонников и наблюдателей.

Какие действия может предпринять ребенок, если он стал жертвой     буллинга?

В ответ на оскорбления, притеснения не отвечать агрессией. Вести себя уверенно и спокойно сказать обидчику про непорядочное поведение  и попросить прекратить это:  «Ты дразнишь меня. Прекрати это делать». Или в ответ на обидные слова задать вопрос обидчику «Почему ты сказал это? Почему тебя волнует, что я толстый/тупой?». «У каждого человека есть свое мнение, твое – мне не интересно». Такая словесная защита помогает выстроить границы,  четко обозначает твои права, показывает, что ты его не боишься и будешь себя защищать. Можешь назвать тех, кто тебе в этом может помочь: родители, классный руководитель, комиссия по делам несовершеннолетних. Обязательно сделай скриншоты, фото угрожающих действий, или запиши на диктофон, камеру (можно попросить кого-то это сделать), расскажи родителям, обратись к психологу. Учись сохранять самообладание, чтобы голос не дрожал и не было видно волнения, потренируйся дома управлением эмоциями (дыхательные техники).

Какие действия могут предпринять родители в случае защиты своего ребенка от буллинга?

Вы можете побеседовать с классным руководителем, написать заявление с просьбой разобраться в ситуации  на имя директора школы, или при бездействии образовательного учреждения обратиться  в департамент образования района, города, области. Если принятые меры оказались не эффективными, обратиться с заявлением в полицию, зарегистрировать заявление, сохранить у себя корешок регистрации. Дается 10 дней на проверку заявления и письменного ответа заявителю. Вы можете зафиксировать побои в детском травмпункте. Справку отсканировать и оставить у себя копию, оригинал справки отдать в  полицию. Врач из травмпункта также обязан сообщить в полицию, так как побои произошли в образовательном учреждении. Справка: детский травмпункт в Волгограде: ул. Ангарская, 114а, ул. Кирова, 149б. Можно снять побои и в любой больнице по направлению от полиции.

Чему следует учить детей, чтобы не они не стали жертвой буллинга?

Учите детей принимать свою непохожесть на других как исключительность и неповторимую индивидуальность, не стыдиться своей внешности, особенностей ограничения здоровья, своей национальности, своих способностей. Учите детей принимать себя и прилагать усилия по своему развитию и совершенствованию. Учите толерантности по отношению к другим людям; все мы отличаемся друг от друга, и это не является поводом обижать непохожих на нас. Помогите своим детям освоить искусство коммуникабельности (умение общаться, устанавливать и поддерживать дружеские отношения, разрешать разногласия). Ребенок, владеющий социальными навыками не только не станет жертвой буллинга, но и станет защитником обижаемого.   Если ваши дети посещают различные развивающие занятия с положительно ориентированными детьми, их объединяют общие интересы и увлечения, значит, одиноким ваш ребенок уже не будет никогда. Развивайте у своего ребенка умение думать и говорить, это тоже искусство, помогающее презентовать себя, обозначать свое мнение, прислушиваться к мнению другого человека. Покажите своим детям пример помощи и поддержки другим людям, проявляя заботу о другом человеке, мы помогаем детям развивать эмпатию (сочувствие, сопереживание).

Какие слова вы можете сказать в поддержку ребенка, оказавшемуся жертвой буллинга?

Каждому из нас в минуты или даже часы неудачи, неуспешности хочется услышать добрые пожелания, слова утешения и поддержки. А дети в этом нуждаются больше всего. Для них это базовая потребность, дающая осознание, что ты любим и дорог своим родителям. Поддержите их словами: «Мне жаль, что с тобой это случилось», «Это не твоя вина», «Мы с тобой справимся», «Я в тебя верю», «Спасибо, что поделился со мной». Эти слова помогут ребенку понять, что он не одинок в своих трудностях и может рассчитывать на вашу помощь, что он не плохой и также как все достоин принятия и дружеского расположения.

По какому телефону вы можете обсудить с психологом ситуацию буллинга?

В регионе уже 14 с половиной лет работает детский телефон доверия, для детей и подростков, их родителей, или лиц, их заменяющих, и даже для специалистов, работающих с детьми. Его номер 8 800 2000 122 знают уже многие дети, сейчас введен короткий номер 124. По этим номерам вы можете поговорить с психологом, причем анонимно (не представляясь, номер телефона не определяется), конфиденциально (содержание разговора не разглашается, запись разговора не производится), круглосуточно (всегда) и бесплатно. Помощь всегда рядом, достаточно набрать номер телефона 124.

Руководитель детского телефона доверия

Н.Р. МИРОНОВА

В День портвейна волгоградцам посоветовали, как выбрать качественный напиток

27 января отмечается Международный день портвейна – знаменитого сладкого крепленого вина. 

Свое название винный напиток получил благодаря городу Порту, через который раньше его экспортировали. Согласно правилам Европейского союза, «портвейном» может называться только напиток, изготовленный из винограда, произрастающего в долине реки Дору в Португалии, крепостью 18-23°.

Технология производства портвейна включает в себя несколько этапов – сбор винограда, давление и ферментация, крепление, выдержка (созревание), смешивание, фильтрация и розлив. Виноград собирают вручную в сентябре или октябре, давят его и помещают сок в ферментационные емкости. Несколько дней в процессе ферментации сахар в нем превращается в алкоголь. Когда уровень его содержания достигает нужного показателя (около 5-7%), добавляется винный спирт, чтобы остановить ферментацию. При этом часть сахара сохраняется, что и делает портвейн сладким.

Затем он выдерживается в бочках или резервуарах несколько месяцев или десятилетий. Для достижения желаемого вкуса и аромата различные партии портвейна могут смешиваться, затем фильтруются и разливаются по бутылкам. Марочный портвейн выдерживается перед попаданием в бутылку не менее 24 месяцев, а коллекционный – дополнительно выдерживается в бутылке еще 36 месяцев. Продолжая созревать в бутылке, вино приобретает дополнительный аромат, вкус и сложность.

Как сообщают специалисты Волгоградского филиала ФГБУ «ЦОК АПК», сейчас увеличился спрос на крепленое вино, и портвейн стоит на одной полке с дорогими отечественными винами.  В России крепленые вина производят в Краснодарском крае, Крыму и Дагестан. В прошлом году отечественные производители увеличили объем выпуска портвейна. Так, за 1 полугодие они произвели 2,63 млн литров крепленого вина.

Есть несколько типов портвейна, каждый из которых имеет свои уникальные характеристики и способы производства.  Ruby Port (красный портвейн) – молодой, яркий и фруктовый. Обычно выдерживается в бутылках, поэтому сохраняет свежесть и яркость фруктовых ароматов. Tawny Port (красный портвейн) выдерживается в бочках, что придает ему ореховые и карамельные ноты. Может быть представлен в различных возрастных категориях – 10, 20, 30 лет.  White Port (белый портвейн) изготавливается из белого винограда и может быть сладким или сухим. Pink Port (розовый портвейн) – новый тип, получаемый из красного винограда, и меет свежий фруктовый вкус.

Эксперты Волгоградского филиала ФГБУ «ЦОК АПК» рекомендуют выбирать крепленое вино, согласно своим вкусам и блюдам, к которым оно будет подаваться. Также надо обратить внимание на возраст портвейна и его производителя. К молодым напиткам относят вина с выдержкой до 5 лет. Более старые портвейны от 10 до 40 лет имеют более сложный вкус. Отдавайте предпочтение известным производителям, так как именно они предлагают качественные напитки. Если возможна дегустация, то попробуйте напиток перед покупкой. Обратите внимание на аромат, вкус и послевкусие. И помните, что все хорошо в меру.

Патриотическое воспитание молодого поколения – одна из важнейших задач, особенно в условиях нынешних политических событий, когда враг угрожает безопасности страны.  И нет лучшего примера патриотизма, силы духа и любви к Родине для детей, чем наши бойцы, рискующие своими жизнями в зоне специальной военной операции.

20 января во второй городской школе состоялась значимая встреча, на которую пришёл наш земляк, опытный боец СВО, гвардии старшина В. Мероприятие собрало не только учащихся и педагогов, но и представителей местной администрации: главу Жирновского муниципального района П. Н. Мармуру и заместителя главы администрации по социальным вопросам Т. А. Бочкову.

Петр Николаевич выразил благодарность нашему защитнику за доблестную военную службу и вручил фронтовую посылку, наполненную заботой и поддержкой. Этот жест стал символом единства и уважения к тем, кто защищает нашу страну.

В ходе встречи наш боец поделился с ребятами своими военными буднями, рассказывая о сложностях и радостях службы. Он ответил на множество вопросов, которые интересовали школьников, в том числе о том, как они могут поддержать бойцов на передовой.

Особенно ребят интересовало его мнение о самодельных окопных свечах, которые они делали в школе. В. отметил, что такие свечи действительно помогают в условиях службы, особенно если они широкие, так как это увеличивает их практическую полезность. Однако, по его словам, самое важное для бойцов – это моральная поддержка. Весточки из дома, теплые письма от детей и добрые слова могут стать настоящей опорой для солдат, находящихся на передовой.

— Продолжайте писать нам! Поверьте, ваши добрые слова и пожелания очень важны для солдат, — призвал ребят гвардии старшина.

В завершение мероприятия школьники выразили свои искренние пожелания здоровья и благополучия жирновскому защитнику, понимая, что каждый из них может внести свой вклад в общее дело, поддерживая тех, кто стоит на страже мира и безопасности.

Эта встреча стала не только образовательным, но и воспитательным моментом для учащихся, напомнив о важности патриотизма, поддержки и единства в нашем обществе.

Дарья КОВАЛЕВА, наш корр.

Фото из телеграм-канала «Настоящий Жирновский район»

Источник: «Жирновские новости»

Профилактика употребления наркотических средств – ключ к здоровому будущему!

Употребление наркотиков – это катастрофическое решение, несущее за собой разрушительные последствия, затрагивающие не только самого зависимого, но и его близких, превращая жизни окружающих в бесконечный кошмар. Мгновение эйфории, это иллюзорное удовольствие, абсолютно не стоит той чудовищной цены, которую придется заплатить. Речь идет о здоровье, о будущем, о потерянных годах, о разрушенных отношениях и о возможности жить полноценной жизнью.

Наркотики – это не просто привычка, это смертельная ловушка, которая затягивает с каждым разом сильнее. Они воздействуют на мозг, изменяя его химический состав и формируя непреодолимое желание получить новую дозу. Эта зависимость проникает во все сферы жизни, разрушая семью, карьеру, финансовое положение и душевное равновесие. Физические последствия также ужасающи: от серьезных болезней внутренних органов до необратимых повреждений нервной системы и в конечном итоге смерти.

Важно понимать, что наркотики – это не просто химические вещества, это инструмент манипуляции, превращающий человека в раба своих желаний. Рекламные сюжеты, распространяемые дилерами, приукрашивают действительность, обещая радость и легкость. Но на самом деле, это лишь обманчивая иллюзия, которая сменяется горьким разочарованием и бесконечной борьбой за выживание. Наркоманы теряют свою личность, становятся агрессивными, склонными к преступлениям для получения денег на дозу. Кроме того, не стоит забывать о социальных последствиях. Семейные сцены, истерики, взаимные упреки – это лишь малая часть того, с чем сталкиваются родственники наркозависимых. Они находятся в постоянном стрессе, испытывают чувство вины и беспомощность. Дети, воспитывающиеся в таких семьях, страдают от психологических травм и рискуют сами попасть в заложники наркотиков. Поэтому, не поддавайтесь на уговоры, не ищите легких путей.

Выбирайте здоровый образ жизни, наполните свою жизнь интересными занятиями, общайтесь с позитивными людьми. Если вы или ваши близкие столкнулись с проблемой наркомании, немедленно обратитесь за помощью к специалистам. Существуют реабилитационные центры, психологическая помощь, группы взаимопомощи, где можно получить необходимую поддержку и вернуться к нормальной жизни. Помните, ваша жизнь бесценна, и она стоит того, чтобы бороться за нее.

Медицинская сестра отдела организации медицинской профилактики ГБУЗ «ВРЦОЗиМП»

О.В. АЛЕКСАНДРОВА

Федеральный проект «Производительность труда», ставший правопреемником одноименного нацпроекта, призван помочь волгоградским предприятиям нарастить производство и увеличить доходную часть. Эксперты РЦК совместно с рабочими группами, организованными из числа сотрудников предприятий-участников, стараются по максимуму задействовать производственные мощности на пилотных потоках.

Так, согласно статистике Регионального центра компетенций, внедряющего в компаниях Волгоградской области современные методики бережливого производства, только за 2024 год 13 компаний-участников оптимизировали пилотные потоки по основным направлениям. Предприятия-участники показывают хорошие показатели по ряду параметров: среднее время протекания процессов снижено на 27%, выработка возросла на 41%, запасы в потоке снижены на 26%.

«Можно сделать выводы, что национальный проект в Волгоградской области действительно оказался успешным в плане экономических результатов, — считает руководитель АНО «РЦК» Максим Логунов. – Внедрение методов бережливого производства привело к увеличению выработки продукции на предприятиях благодаря максимальному использованию внутренних резервов и расширению навыков сотрудников».

Всего же с 2019 года культуру непрерывных улучшений осваивают 77 предприятий, на 46 из которых проекты внедрялись под руководством Волгоградского РЦК. Эксперты Регионального центра компетенций передавали персоналу адаптированные методики бережливого производства и проводили обучение сотрудников сразу по нескольким направлениям.

По данным Минэкономразвития, нацпроект «Эффективная и конкурентная экономика», куда вошел федеральный проект «Производительность труда», станет главным инструментом формирования новой модели роста. В его составе — федпроекты, направленные на развитие малого и среднего предпринимательства, повышение производительности труда, рост инвестиционной активности, низкоуглеродное развитие и развитие государственной системы статистики и прогнозирования.

Стойко прошедшие ужасы и тяготы военного времени, они на всю жизнь сохранили удивительной силы дух.

Жительница ст. Клетской Зинаида Трофимовна Гладченко несмотря на преклонный возраст, и сегодня не теряет бодрости духа, в курсе всех событий родной станицы.

А тогда, когда только начиналась страшная война, ей было всего 10 лет. Зина вместе со сверстниками работала в бригаде веяльщиков зерна, на табачной плантации. Принимала участие в сборе овощей, даже хлопок собирала. Работа очень тяжелая, особенно для детских еще ручек. А еще с мамой и старшей сестрой воспитывала детей односельчан, занятых на сельхозработах. Готовила для них, кормила, убирала.

И мысли не было отказать — надежный тыл, несмотря на детский совсем возраст.

Закончив десятилетку, поступила в Сталинградский двухгодичный учительский институт и вернулась в родную Клетскую школу. Правда, по профессии проработала недолго — из-за пошатнувшегося здоровья пришлось уйти из школы. Но без дела не сидела — трудилась продавцом в магазине, в столовой, в райсоюзе потребкооперации.

Сегодня Зинаида Трофимовна — счастливая и любимая бабушка и даже прабабушка. И вот уже юбилейные 45 лет как участница старинной самобытной казачьей песни «Карагод». Песня — она ведь жить помогает. А самые любимые — те, что про Победу.

Иван Григорьевич Зюба — единственный участник Великой Отечественной войны из ныне живущих в Старополтавском районе.

Когда началась война, ему было 17 лет. Юношеские планы скорректировало вражеское нападение. И через все ужасы прошлось пройти. Героически, стойко. Выгнал фашиста с родной земли, многое сделал, чтобы поднять ее из послевоенных руин.

Сегодня, несмотря на солидный возраст, Иван Григорьевич уже отметил 98 лет, выращивает огород, ухаживает за цветами и садом. Пишет картины, которые, как и он сам, будто светятся изнутри.

Считает, что дело спорится благодаря нехитрому правилу: «Сначала хозяйство, а творчество уже в свободное время».

Многое Иван Григорьевич повидал, а любовь к людям с годами только приумножает. О нем говорят — всегда с улыбкой на лице и крепкой шуткой встречает частых гостей. Среди них много школьников. Идут к нему за обстоятельными рассказами о войне, за верой в Победу, но и помочь по хозяйству не забывают.

Жительница Серафимовичского района Зоя Николаевна Астанкова родилась в 1924 году в Москве.

Столичной жизни не получилось — с началом войны семью эвакуировали на Урал. Там закончила среднюю школу, там же поступила в Военный институт иностранных языков.

Отучиться пришлось ускоренно — в 1945 году Зою Николаевну направили в 5-ю ударную армию 120-ю разведроту 1-го Белорусского фронта.

Миссия выпала на долю девушки более, чем ответственная — она переводила допросы немецких солдат и офицеров, плененных нашими разведчиками. А еще приказы, почту, передавала сведения в штаб фронта.  Была работа и на передовой — призывала немцев бросать оружие и сдаваться в плен.

До сих пор некоторые подробности военной службы Зои Николаевны остаются под грифом «секретно». До мая 1949 года младший лейтенант Астанкова в составе опергруппы СМЕРШ в Берлине вела деятельность по розыску и аресту военных преступников.

Демобилизовалась из армии только в 1953 году. Переехала в Серафимовичский район по месту службы мужа.

Тридцать лет проработала в школьной библиотеке. Ни на минуту не забывая о ценности Победы, не имеющей срока давности.

Источник: https://riac34.ru/news/191509/

В этом танковом экипаже все понимают друг друга без слов.

Для уроженца Волгограда командира танка Т-80БВМ с позывным «Чип» патриотизм не абстрактное понятие. Ещё со школьной скамьи он отлично знает, как защитники Сталинграда проявили беспримерное мужество и стойкость, вошедшие в мировую историю борьбы с нацизмом. Рассказы о героях, своей жизнью отстоявших его родной город, глубоко укоренились в сознании парня. Так что, когда перед страной встала задача вновь победить поднявший свою уродливую голову фашизм, волгоградец отправился на спецоперацию. На счету возглавляемого им танкового экипажа – множество поражённых целей при стрельбе прямой наводкой и с закрытых позиций.

Освоиться в новой для себя военной работе для «Чипа» трудностей не составило.

С самого начала парню помогали более опытные товарищи, такие как командир танка с позывным «Падре» и командир танковой роты лейтенант «Муха».

– Всего за пару месяцев меня подготовили к должности командира танка, всё показали, рассказали. Легко, конечно, не было – гоняли с утра и до поздней ночи, – вспоминает становление в военной професии «Чип».

Поначалу изучал теорию, профильную литературу, буквально конспектировал разьяснения наставников. Но основная учёба началась с практикой. Первое время командир роты лично выезжал на танке с «Чипом», контролируя его действия, объясняя, подсказывая, исправляя ошибки.

Быть командиром танка в боевых условиях сегодня, когда военные технологии стремительно шагнули вперёд и продолжают совершенствоваться по обе стороны линии боевого соприкосновения, – это весьма непростая работа. От умелых действий командира танкового экипажа зависит успех выполнения боевой задачи, сохранность боевой «коробочки» и жизни боевых товарищей. Нужно уметь верно думать не только за себя, но и за неприятеля, быть способным быстро принимать оптимальные решения в условиях постоянного стресса и дефицита информации.

– Нам приходится сталкиваться с множеством задач – от оценки ситуации на поле боя до координации действий с другими подразделениями. Каждый момент может стать решающим. И именно от моих решений зависит не только жизнь экипажа, но и зачастую успех всей операции. У нас главное – работать в команде, наш успех во многом зависит от слаженности работы всего экипажа. Мы уже давно понимаем друг друга без слов. Готовы к любой нештатной ситуации, – рассказал о своей работе «Чип».

Командир танка должен быть не только опытным тактиком, но и отличным психологом. Умение наладить контакт с членами экипажа, подбодрить, поддержать моральный дух в сложных условиях обстановки и обеспечить взаимопонимание – важные аспекты его работы.

– Всегда стараемся выезжать на прямую наводку с позитивом. Пара шуток – и уже настроение приподнятое, боевое. Главное – не бояться и помнить, что от твоих действий во многом зависит судьба штурмовиков, которых мы прикрываем, – рассказал командир танка, как поднимает боевой дух экипажа.

Современные танки, такие как Т-80БВМ, оснащены разнообразными системами наведения, связи и защиты, и командир должен умело использовать их возможности в бою.

– Мой танк я считаю одним из лучших. Очень быстрый, можно до 80 километров в час развить скорость. Не раз выручал нас манёвренностью, особенно когда по нам работает миномёт. Отдельно хочу отметить систему наведения – она позволяет опытному наводчику-оператору снаряд в  «форточку» положить. Динамическая броня на высоком уровне. Защищает нас практически от любых попаданий. Комплекс РЭБ, установленный на нашей машине, подавляет дроны на расстоянии около 200 метров, даже осколки не долетают, – отметил сильные стороны боевой машины «Чип».

По словам военнослужащего, у противника сейчас много «птичек» – как разведывательных, так и ударных. Чтобы максимально защитить машину и экипаж, танкисты самостоятельно установили на броню дополнительную противодроновую защиту. По сравнению с первыми «царь-мангалами», которые вообще не позволяли крутить башней, установленная военнослужащими металлическая сеть в три слоя позволяет не только защититься от дронов, но и осуществить поворот башни на 360 градусов.

– При работе с закрытых позиций механик-водитель всегда следит за небом. Если «птичка» появилась, то или уходим в укрытие, или меняем позицию, – рассказал об особенностях современных боевых действий командир танка.

Современные танки, такие как Т-80БВМ, оснащены разнообразными системами наведения, связи и защиты, и командир должен умело использовать их возможности в бою

При взятии Елизаветовки ДНР экипаж «Чипа» четыре раза заводил группы штурмовиков на вражеские позиции. Бои за этот населённый пункт были тяжёлые, противник укрепился основательно, заминировав все подходы. Поэтому командование приняло решение использовать танки с тралами. Они позволяют проделать проход в минном поле. По нему наша пехота может заходить на позиции врага на БМП, стремительно десантироваться буквально на головы неприятеля.

– Подготовка к выполнению каждой поставленной боевой задачи была тщательной. Мы досконально изучили местность, куда нам предстояло выдвинуться. С помощью данных, полученных с БпЛА, были выявлены наиболее опасные участки, которые я должен был отработать. Когда проход проделан и следующие за мной «коробочки» с десантом прибыли на место, я подавляю огневые точки врага, тем самым создаю безопасные условия для высадки нашей пехоты, – вспоминает о выполнении боевой задачи «Чип».

За все четыре наката на Елизаветовку колоны пехоты под прикрытием экипажа «Чипа» зашли без потерь. Минный трал здорово их выручал. По возвращении в ПВД только пять «ранений» на броне, которые умелый экипаж быстро подлатает.

Опытный экипаж в грозной машине Т-80БВМ может не только служить отличным прикрытием в наземных операциях штурмовиков, но и позволяет применять танк как артустановку, работая с закрытых огневых позиций. Но о полном переходе и, так сказать, артиллерийском способе применения танка речь не идёт.

– Выдвижение на прямую наводку сейчас самая опасная задача. Как только мы появляемся, сразу становимся приоритетной целью для врага. Бьют по нам всем, что есть у него, – от гранатомётов и БпЛА до артиллерии. В таких условиях главное – не паниковать и продолжать выполнять задачу, ведь от этого зависит жизнь наших парней, – отметил «Чип».

Александр КАВЕШНИКОВ

Фото автора

Источник: http://redstar.ru/tank-chipa-vsegda-prikroet-shturmovikov/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fnews%2Fsearch