Автор: admin

С 23 сентября по 13 октября 2024 г. пройдет первый в новом сезоне «Урок цифры», темой которого станет «Искусственный интеллект: промпт-инжиниринг». Стратегический партнер Урока и разработчик содержания ― Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера. Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика».

Искусственный интеллект для нас – это не будущее, это реальность. Об этом заявил Президент России Владимир Путин на Международной конференции по искусственному интеллекту AI Journey в 2023 году. Сегодня мы видим, что генеративные модели искусственного интеллекта становятся напарниками, партнерами и ключевым ресурсом людей, а умение эффективно взаимодействовать с ними – успешной основой профессиональной деятельности.

«Искусственный интеллект сегодня – одно из самых актуальных направлений, именно на нем стоит фокус в развитии всех отраслей нашей страны – от промышленности до медицины. Новый «Урок цифры» по промпт-инжинирингу от Благотворительного фонда «Вклад в будущее» позволит решить важную задачу формирования кадрового резерва – специалистов в области искусственного интеллекта. На «Уроке цифры» школьникам предстоит узнать, как работать с нейросетями, а это, на мой взгляд, универсальный навык любого специалиста и основа в мире искусственного интеллекта», – сказала Ольга Франчук, заместитель директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика».

Один из важнейших навыков при взаимодействии человека и искусственного интеллекта — умение работать с промптами. Данный навык на современном этапе становится универсальным и необходимым для людей любых профессий и в любой образовательной области. Именно поэтому эта тематика стала ключевой в новом «Уроке цифры» от Благотворительного фонда «Вклад в будущее».

Первый «Урок цифры» нового сезона познакомит школьников с внутренним устройством нейросетей и процессом обучения моделей. Они освоят основные алгоритмы и правила написания промптов, а также попробуют развить навыки на практике с помощью игрового тренажера. Также школьники узнают, как с помощью промптинга взаимодействовать с искусственным интеллектом по решению различных задач в обучении, проектировании, творчестве, в поиске нужной информации и идей.

Урок построен таким образом, чтобы обучение было интересно для детей и подростков любых возрастов: 1–4 классов, 5–9 классов, 10–11 классов. Для комфортного прохождения Урока на разных устройствах разработана мобильная версия. Понадобятся только телефон и доступ в Интернет.

Материалы «Урока цифры» сопровождаются методическими рекомендациями для педагогов. В них будут предложены сценарии проведения занятий с учетом разной технической оснащенности классов. Для дополнительной подготовки педагогов к «Уроку цифры» 19 сентября на сайте проекта https://урокцифры.рф пройдет дистанционное обучающее мероприятие с разработчиками Урока. Эксперты помогут учителям разобраться в методических материалах и больше узнать о применении искусственного интеллекта в ключевых отраслях экономики.

«В современном мире мы сталкиваемся с удивительным явлением: необходимостью учиться правильно общаться с искусственным интеллектом. Вне всяких сомнений, искусственный интеллект стал незаменимым элементом во всех отраслях человеческой деятельности. От эффективности нового типа коммуникации с машиной зависит новое качество жизни. Поэтому Фонд «Вклад в будущее» неизменно работает над тем, чтобы помочь каждому освоить цифровые навыки. Благодаря такой площадке как «Урок Цифры» мы можем предоставить доступный разъясняющий контент, который отвечает как запросам времени, так и интересам подрастающего поколения, родителей и педагогов. Изучая передовые технологии и осваивая навыки корректной работы с ними, мы делаем совместный вклад в построение лучшего будущего, которое будет основано на технологическом, научном и образовательном потенциале», – сказал исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Петр Положевец.

Справка:

«Урок цифры» ― ежегодная всероссийская акция, которая проводится в партнерстве с крупнейшими компаниями и организациями нашей страны (Яндекс, VK, «Лаборатория Касперского», фирма «1С», Росатом, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», ГК Астра, Авито) уже в шестой раз. Мероприятие направлено на развитие у школьников цифровых компетенций и раннюю профориентацию: тематические уроки помогут ближе познакомиться с перспективными профессиями в IT-сфере и получить информацию о предпринимательских, исследовательских и других карьерных траекториях в области информационных технологий. В прошлом учебном году к тренажерам «Урока цифры» обратились более 21,4 млн человек. «Урок цифры» от Благотворительного фонда «Вклад в будущее» прошли 2,9 млн человек.

«Нет уз святее товарищества» — так называется второй сборник историй от участников специальной военной операции, который только вышел в свет.

В издание, подготовленное фондом «Защитники Отечества», вошли 43 из 750 подлинных историй, которые собрали сотрудники фонда и передали писателю Захару Прилепину.

17 сентября сборник представили волгоградцам в областной библиотеке им.М.Горького. Экземпляры уникальной книги будут переданы и другим крупным библиотекам региона, чтобы как можно больше жителей региона познакомились с личными историями бойцов.

— Эти рассказы и стихотворения невозможно читать без слез, без переживаний, — отметила Анна Ганцева, руководитель филиала фонда «Защитники Отечества» по Волгоградской области. — В них уникальный опыт, который получили наши ребята, которые в разное время были в зоне СВО. Кому-то эти рассказы могут показаться слишком простыми. Но они настолько настоящие, настолько человечные, что оставаться равнодушными просто невозможно.

— Мы рады, что в нашем фонде появились такие важные книги, — подчеркнул Александр Лепещенко, директор Волгоградской областной универсальной научной библиотеки им. М. Горького.

Отметим, первый сборник «Жизнь за други своя» уже распространен по всем регионам России — он есть в библиотеках, музеях, театрах. Сборник стал лауреатом премии «Книга года – 2024» в номинации «Герой нашего времени».

Анна ВЫСТРОПОВА

Источник: https://riac34.ru/news/183800/

Бойцы одного из подразделений ВДВ, выполняющего задачи в зоне специальной военной операции, обратились в администрацию города, чтобы выразить искреннюю благодарность своим командирам – братьям из города Фролово, военнослужащим Артёму и Андрею Е.

Оба брата – кадровые военные. Старший – подполковник, награждён орденом Мужества, младший – старший лейтенант, награждён медалью «За отвагу».

Мы пообщались с родителями офицеров, чтобы узнать, как они воспитывали своих сыновей, ставших доблестными защитниками Родины.

Хотелось бы начать со слов отца Владимира Александровича, вырвавшихся у него к концу разговора под смущение супруги «да не нужны такие подробности»:

— Когда ещё сыновья были в животе у мамы, я просил Бога, чтобы они были здоровыми, крепкими, стали настоящими мужчинами, сильными, умеющими за себя постоять.

— Похожи ли они друг на друга? Нет, по характеру очень разные, хотя у них всегда было немало общих интересов, — рассказывает мама Ольга Владимировна. —  Оба с малых лет с отцом в мужских компаниях – среди газовиков, охотников. Любовь к охоте папа привил и тому, и другому, научил стрелять.

— Старший с 5-6 лет часто бывал на работе у деда — инструктора ДОСААФ, готовившего водителей большегрузных машин, общался там с ребятами. Уже с 12 лет дед сажал его за руль, — дополняет Владимир Александрович.

— Оба сына учились в школе № 5, благодарны всему педагогическому коллективу. Старший с 1 класса проявлял самостоятельность, которую отмечала наша первая учительница Нина Михайловна Березина, к учёбе относился более серьёзно, чем младший. Но с математикой у обоих было хорошо. Математика – это семейное.

— Оба учились в музыкальной школе. Артём после 1 класса (я тогда ещё в коммунальной службе работал и сын был со мной у здания музыкальной школы) сказал: «Я хочу туда, где поют». Занимался по классу баяна, научился играть на гитаре, немного на контрабасе. Со временем «перегорел» музыкой, но всё равно музыкалку окончил. А вот Андрей два года проучился и бросил.

— Мы ни к чему никого не принуждали, не заставляли. Занятия должны быть по душе, должно быть своё мнение, — выражает родительскую позицию мама.

— Наказывать приходилось? – любопытствую.

— Было и такое. Это ж мальчишки, — говорит мама.

— Хулиганил больше младший. Один раз с другом залез на крышу ДК. Отличились. А на следующий день такие прыжки и виражи делал на велосипеде, что разбился и попал в реанимацию. Сначала велосипеды, потом мотоциклы – это его страсть. Когда выпадает возможность, в горах на мотоцикле летает.

— Каким спортом ваши сыновья увлекались с детства?

— Дома у нас турничок был сделан, они подтягивались, подъём-переворот выполняли. Занимались лёгкой атлетикой в спортшколе. Артём у тренеров Александра Грудкова и Николая Дворового. Выигрывал соревнования. Занял первое место в областных соревнованиях на приз чемпионки Елены Романовой.  Андрей занимался у Марины Пономарёвой.

Спортшкола дала им очень хорошую подготовку для поступления в Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное училище.

— Артём решил поступать именно туда ещё в 8 классе, готовился. Около 26 человек было тогда на место. А он поступил. Два варианта по математике решил на отлично. Ну, и, конечно, спортивная подготовка имела огромное значение.

— Андрей, глядя на брата, тоже решил поступать туда. Оба кандидаты в мастера спорта по военному многоборью. Оба с отличием окончили военное училище.

— Первым на СВО был направлен старший?

— Нет, Андрей. Примерно через месяц после начала спецоперации. Артём на тот момент ещё работал в Рязанском гвардейском высшем воздушно-десантном училище.

— Так как у меня инвалидность, то по закону один из них может не воевать. Но младший говорит: «А чего это я буду в тылу, когда старший там?» А старший говорит наоборот. Поэтому воюют вместе.

— Мы им всегда говорили, что они самые родные друг для друга.

— Как часто получается с ними связываться?

— Мы на СМСках. Старший пишет: «У меня всё хорошо», младший всегда: «Всё нормально». Особо не поговоришь.  Просим каждого: «Сынок, береги своих ребят и себя тоже». Они оба очень дорожат дружбой, ценят своих друзей. В настоящее время с Артёмом вместе воюет его друг детства Пётр Ф.

— Спасибо вам за прекрасных сыновей, которые защищают нас и всю страну! Ждём их с победой домой!

Беседовала Лариса КОСЬЯН

Источник: https://frolinfo.ru/bratya/

«Моя Россия. Мой город. Мой бизнес» — под таким девизом с 17 по 20 сентября в Волгоградской области проходит VI межрегиональный форум молодежного предпринимательства. Участвовать можно и дистанционно, подключившись к онлайн-трансляции на сайте forum.mspvolga.ru. Мероприятие проводится в рамках нацпроекта «Малое и среднее предпринимательство».

«Форум по инициативе губернатора проводится в Волгоградской области с 2019 года.  Ежегодно он собирает молодых ребят, которые находят здесь поддержку для своих инициатив, получают новые знания. Такие мероприятия помогают молодежи интегрироваться в деловое сообщество региона», — подчеркнул руководитель центра «Мой бизнес» Андрей Кравцов.

По информации комитета экономической политики и развития Волгоградской области, в этом году мероприятия форума пройдут на восьми площадках в Волгограде и Волжском. В первый день состоялась пленарная дискуссия, а также мотивационная сессия по успешным кейсам волгоградских предпринимателей, лекции по стартапам и государственной поддержке, форсайт-сессия по цифровизации. Гости форума могли ознакомиться с виртуальной выставкой меценатов Царицына и проектами предпринимателей Волгоградской области, которые они успешно развивают с государственной поддержкой.

«Не первый год участвую в форуме, можно сказать, что выросла вместе с ним. Сначала участвовала как самозанятая, теперь уже как индивидуальный предприниматель. Каждый раз получаю здесь новые знания и полезные знакомства», — отметила кондитер Дарья Федорова.

В предстоящие дни участников ждут встречи с опытными предпринимателями, мастер-классах и деловые игры. Закрытие форума состоится 20 сентября в волгоградском конференц-зале «Сити Холл». В финале участников ждет презентация стратегических, финансовых, цифровых решений для бизнеса. Специальным гостем станет экономист, капитан команды клуба «Что? Где? Когда?» Борис Белозеров. В этот же день пройдет финальная игра чемпионата «Мой бизнес-квиз».

Напомним, согласно поставленным губернатором Андреем Бочаровым задачам, в Волгоградской области разработаны и действуют порядка ста стимулирующих развитие бизнеса мер. В их числе — консультирование по вопросам старта и организации своего дела, финансового планирования, маркетингового и информационного сопровождения; содействие в сертификации товаров и услуг, размещении на электронных торговых площадках, регистрации товарного знака; другие услуги. Комплексную работу с предпринимателями и самозанятыми координирует региональный центр «Мой бизнес».

​​Источник: https://www.volgograd.ru/news/531055/

Правительство России совместно с регионами поддерживает участников специальной военной операции и их семьи, устраивая детей в детские сады и учебные заведения, и выделяя денежное довольствие и допвыплаты, сообщила вице-премьер РФ Татьяна Голикова в интервью Павлу Зарубину.

«Мы поддерживаем семьи, мы устраиваем детей в детские сады, в школы, в высшие учебные заведения и надо сказать, что все регионы России очень командно работают, и наша задача одна – победа», — сказала Голикова в интервью журналисту Павлу Зарубину, цитата из которого опубликована в Telegram-канале ВГТРК «Вести».

По её словам, денежное довольствие и единовременные выплаты, которые дополнительно введены многими регионами, выплачиваются участникам СВО в большом размере.

© РИА Новости / Алексей Майшев

Российские военнослужащие в зоне СВО. Архивное фото

Источник: https://ria.ru/20240915/podderzhka-1972809631.html?in=l

Чуть более недели назад в Волгоградскую область приехали 107 детей, эвакуированных из Курской области. Власти региона сделали все, чтобы им было комфортно жить и учиться в Волгограде. Не смогли остаться в стороне от этого процесса и волгоградские студенты.

15 сентября студенты факультета государственного и муниципального управления ВИУ РАНХиГС и студенты-историки ВГСПУ организовали для курских школьников двухчасовую речную прогулку по Волге с последующей экскурсией по достопримечательностям Волгограда.

«Мы хотели подарить ребятам яркий солнечный день на Волге: с плеском волн, сияющей гладью воды, криком чаек. И у нас это получилось! Детям понравилась прогулка, сам теплоход, они внимательно слушали экскурсоводов. Девчонки делали селфи, мальчишки проверяли на прочность перила и сердца сопровождающих, пытаясь дотянуться до воды. Главное, мы достигли своей цели – порадовали ребят в этот непростой для них период», – отметил студент ВИУ РАНХиГС и основной организатор речной прогулки Солдатов Максим.

Погода и транспортники не подвели: в 11.00 от  пристани №14 отправился речной теплоход «Москва-155», полный счастливых, смеющихся детей. Прогулку сопровождала подробная экскурсия студентов Института исторического и правового образования ВГСПУ. Школьники азартно кормили чаек, кидая им печенье и хлебные крошки, радостно приветствовали стаю диких уток, с удовольствием салютовали всем проезжающим малым и большим судам. По окончанию речной прогулки экскурсия продолжилась в пешем формате: дети прогулялись по террасам Центральной Набережной 62-й Армии,  Аллее Героев до Кафедрального собора святого благоверного великого князя Александра Невского.

«Сказать, что дети были впечатлены прогулкой – это ничего не сказать! Волга показалась им  невероятной, большой и красивой, как море. Многие видели ее впервые, и мы рады, что именно нам выпала честь показать ребятам и великую русскую реку, и наш замечательный город», — подчеркнула студентка ВИУ РАНХиГС Радченко Ангелина.

«Студенты факультета государственного и муниципального управления Президентской академии всегда активно участвуют в жизни региона и города. Увидев новость о том, что по приглашению главы региона  в Волгоград приехали эвакуированные из Курской области дети, они сразу решили узнать у них, какую помощь можно оказать. И вот сегодня устроили эту экскурсию, а вчера подарили рюкзаки для школы. Молодцы! Такая поддержка необходима и очень ценна», – отметила доцент ВИУ РАНХиГС Торгушникова Вероника.

В последнее время медицинские работники все активнее призывают население пройти диспансеризацию или профилактический осмотр. Зачем же все-таки это нужно, мы узнали у главного внештатного специалиста по медицинской профилактике Комитета здравоохранения Волгоградской области, главного врача регионального центра общественного здоровья и медицинской профилактике Алексея Борисовича Покатилова.

В обыденной жизни не раз можно слышать: «Зачем мне идти к врачу? Меня ничего не беспокоит». Однако нужно помнить: многие приобретенные заболевания на ранних стадиях проходят бессимптомно, что затрудняет их обнаружение. Потом организм может давать различные сигналы, оповещающие о нарушении здоровья, биологических процессов и расстройстве нормального течения жизни, к которым мы довольно часто не прислушиваемся. И таким образом позволяем заболеванию начать развиваться. Именно поэтому сотрудники медицинских организаций ждут вас на профилактических медицинских осмотрах и диспансеризации, чтобы выявить заболевания на ранних стадиях и наиболее эффективно начать их лечение.

Диспансеризация и профилактический медицинский осмотр (далее-ПМО) проводится путем многогранного обследования пациентов для следующих целей.

Во-первых, для раннего выявления ХНИЗ (хронических неинфекционных заболеваний) и факторов риска их развития. К факторам риска относятся: повышенный уровень артериального давления, повышенный уровень глюкозы, холестерина в крови, курение табака, риск пагубного употребления алкогольной продукции и наркотических веществ, нерациональное питание, сниженная физическая активность и избыточная масса тела. А к хроническим неинфекционным заболеваниям относятся такие группы заболеваний, как болезни системы кровообращения, злокачественные новообразования, сахарный диабет, хронические заболевания легких. Перечисленные группы заболеваний обуславливают 75% всей инвалидности и смертности населения России.

Во-вторых, специалист определяет группу здоровья пациента по соответствующим критериями и устанавливает группу диспансерного наблюдения.

Поговорим более подробно о группах здоровья.  Начнем с I группы, которая подтверждает отсутствие хронических неинфекционных заболеваний и отсутствие факторов риска их развития или наличие их при низком сердечно-сосудистом риске. Пациенты первой группы не нуждаются в диспансерном наблюдении.

II группа также характеризуется отсутствием хронических неинфекционных заболеваний, но имеются факторы их развития с высоким сердечно-сосудистым риском. Здесь мы можем говорить о таких критериях, как уровень общего холестерина 8 ммоль/л и более; лица, употребляющие более 20 сигарет в день; лица, с выявленным пагубным потреблением алкогольной продукции и психотропных веществ без назначения врача, не нуждающиеся в диспансерном наблюдении по поводу других заболеваний.  Лица с высоким сердечно-сосудистым риском берутся на диспансерный учет.

Если говорить о IIIа группе здоровья, то в данном случае речь идет о пациентах, имеющих хронические неинфекционные заболевания, уже требующие диспансерного наблюдения.

И последняя, IIIб группа здоровья, характеризуется отсутствием хронических неинфекционных заболеваний, но имеются иные заболевания, которые требуют диспансерного наблюдения.

Для того, чтобы получить консультацию специалиста в рамках ПМО и диспансеризации, необходимо посетить поликлинику, к которой вы прикреплены, иметь при себе оригинал паспорта, полис ОМС и СНИЛС. Далее посетить отделение (кабинет) медицинской профилактики. Сам порядок прохождения диспансеризации взрослого населения осуществляется бесплатно. Диспансеризация проводится 1 раз в 3 года с 18 до 39 лет. Лица, старше 40 лет проходят диспансеризацию ежегодно, в то время как профилактический медицинский осмотр проводится ежегодно для всех категорий граждан.

Профилактический медицинский осмотр состоит из следующих элементов:

1.анкетирование граждан в возрасте 18 лет и старше 1 раз в год,

2.расчет индекса массы тела,

3.измерение артериального давления,

4.исследование уровня общего холестерина, глюкозы

5.определение относительного и абсолютного сердечно-сосудистого риска,

6.флюорографию легких или рентгенографию легких, электрокардиографию, измерение внутриглазного давления,

7.осмотр фельдшером (акушеркой) или врачом акушером-гинекологом женщин в возрасте от 18 до 39 лет 1 раз в год;

8.прием (осмотр) по результатам профилактического медицинского осмотра.

Диспансеризация – это профилактический осмотр и скоординированное дополнительное обследование, которое проводится в два этапа.  По завершении диспансеризации устанавливается группа здоровья, проводится профилактическое консультирование, при показаниях устанавливается диспансерное наблюдение.

Все мероприятия, проводимые в рамках ПМО и диспансеризации, направлены на сохранение здоровья наших людей, ведь каждый гражданин нашей страны обязан беречь свое здоровье! Будьте здоровы!

Спасибо, Алексей Борисович!

Беседовал врач-методист отдела организации медицинской профилактики ГБУЗ «ВРЦОЗиМП»

А.А. АСТИОНЕНКО