В День знаний в шести школах района открылись центры образования «Точка роста»

1 сентября во всех школах района состоялись торжественные линейки, посвященные Дню знаний. Корреспонденты газеты побывали в этот день в средних школах №1 и №2 города Дубовки. Линейки первого звонка прошли в этих школах с участием первоклассников, одиннадцатиклассников и учеников, имеющих отличные успехи в учебе.

Открытие праздничной линейки в школе №2 началось с торжественного выноса государственного флага. Под звуки гимна Российской Федерации в небо поднялся российский триколор.

С поздравительной речью к первоклашкам, старшеклассникам, родителям и педагогическому коллективу школы №2 обратился глава Дубовского района Василий Улитин: «Дорогие ребята, уважаемые педагоги и родители, искренне поздравляю вас с Днем знаний! Сегодняшняя линейка построена таким образом, что с правой стороны от нас – первоклашки, а по левую руку – будущие выпускники. Задача администрации, педагогов и родителей состоит в том, чтобы одиннадцать лет учебной поры стали для вас самыми яркими и запоминающимися. Со своей стороны мы стараемся сделать вашу школьную жизнь максимально интересной, комфортной и насыщенной, полезной для каждого из вас, потому что основная цель учебы в школе — это приобретение знаний. Учитесь с удовольствием, применяйте свои знания в будущем! Всем здоровья, счастья, удачи и успеха, а родителям — терпения, мудрости и взаимопонимания со своими детьми! С праздником!»

Директор школы Галина Савченко в своей напутственной речи к собравшимся подчеркнула, что за время летних каникул благодаря региональным программам за счет средств областного и муниципального бюджетов были заменены 20 деревянных оконных блоков на пластиковые, на втором этаже здания школы полностью произведен капитальный ремонт внутренней системы отопления. Два кабинета химии, биологии и физики оснащены новым оборудованием и современной мебелью, создана зона коворкинга. Все это сделано для того, чтобы сделать учебно-воспитательный процесс более интересным и увлекательным, повысить качество образования.

Неожиданным и радостным сюрпризом для первоклашек стали поздравления и наказы старшеклассников, которые вручили ребятам памятные подарки, а также выступление сказочных принцесс, подготовленное работниками городской культуры. Нарядные персонажи провели с детьми небольшую викторину, создав атмосферу праздника и веселья.

Почетная миссия дать первый звонок была предоставлена ученице 1 класса Софье Рублевой и ученику 11 класса Кириллу Воронцову. Под громкие аплодисменты и волнующий душу звон прошло закрытие торжественной линейки.

После линейки первого звонка в школе состоялась торжественная церемония открытия центра образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста».

Перерезав красную ленточку при открытии центра «Точка роста» в школе №2, глава района Василий Улитин вновь обратился к школьникам: «Центр «Точка роста» — это уникальная система, образовательный кластер, который реализуется в рамках национального проекта «Образование». Все нацпроекты осуществляются по поручению Президента РФ Владимира Путина. Все это мы делаем для того, чтобы вы росли самыми образованными, умными, начитанными, всегда помнили и гордились, что вы — выпускники школы № 2, и были готовы трудиться на благо нашей страны. Хорошей вам и доброй дороги по жизни!»

В этом году центры «Точка роста» открыты в шести образовательных учреждениях Дубовского района: в школах №1 и №2, в Давыдовской, Оленьевской, Усть-Погожинской, Горнопролейской школах. Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения педагогического содержания реализуемых программ.

Центры «Точка роста» являются частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой будет осуществляться преподавание учебных предметов: «Химия», «Биология», «Физика», «Технология»; внеурочная деятельность и дополнительное образование по программам естественно-научной и технологической направленностей; проведение внеклассных и образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.

В средней школе №1 г. Дубовки открыла праздник директор школы Людмила Куракина, которая поздравила учеников, родителей и весь педагогический коллектив с началом нового учебного года: «Мы очень рады видеть всех в стенах нашей школы и очень благодарны, что вы выбрали именно наше образовательное учреждение. Сегодня у наших первоклассников начнутся первые уроки. Мы очень хотим, чтобы дети чувствовали себя в нашей школе комфортно, и мы постараемся сделать для этого все возможное! Я желаю всем ребятам успехов и удачи! С праздником!». В продолжение своего выступления Людмила Александровна наградила отличников школы похвальными листами.

От имени главы Дубовского района к присутствующим обратилась начальник финансового отдела Анна Медникова: «От всей души поздравляю всех с началом нового учебного года. Сегодня для учеников, учителей и родителей распахивает двери обновленная школа. В школе стало светлее, безопаснее, теплее благодаря замене освещения, электропроводки, теплотрассы и котлов. В спортивном зале заменили напольное покрытие, сделали ремонт в фойе, сегодня откроется центр «Точка роста». Все это удалось сделать в этом году благодаря слаженной команде губернатора, главы района и всех жителей Дубовского района. Именно жители выдвигали проекты по инициативному бюджетированию и активно за них голосовали. Наш район – лидер по количеству выигранных проектов и привлеченных средств. Надеюсь, что в следующем году мы продолжим участвовать в подобных программах». В своем выступлении Анна Сергеевна пожелала первоклассникам легкой школьной жизни, быть активными, трудолюбивыми, а будущим выпускникам посоветовала серьезно подойти к подготовке к ЕГЭ, ведь от этого зависит их дальнейшая жизнь.

С напутственным словом выступил настоятель храма Святой Живоначальной Троицы Александр Скляров. Он пожелал школьникам с радостью ходить на занятия, учителям – крепкого здоровья и терпения, а родителей призвал поддерживать своих детей во всех начинаниях.

Первый раз в первый класс в этом году пошел 91 ученик. Классными руководителями первоклашек стали Екатерина Колшенская (1 «А»), Галина Бредихина (1 «Б»), Наталья Пахомова (1 «В»). Новоиспечённые школьники сразу же показали свои таланты, выразительно и ярко прочитав впервые на школьной линейке стихотворения.

Ярким моментом торжественной линейки стало театрализованное представление с участием любимых сказочных героев первоклашек – Маши и Медведя, которые повесели ребят и задали позитивный тон предстоящему учебному году.

Право дать первый звонок предоставили ученику 11 класса Сергею Арькову и ученице 1 «Б» класса Полине Синельник.

Сразу после линейки старшеклассников и гостей праздника пригласили на открытие центра «Точка роста». Почетное право перерезать красную ленту предоставили директору школы №1 Людмиле Куракиной и начальнику финансового отдела Анне Медниковой, после чего состоялась ознакомительная экскурсия в новые кабинеты центра, о чем далее и пойдет речь.

«Мы очень рады, что на базе нашей школы открыта «Точка роста». Ее создание открывает перед ребятами большие возможности в достижении высоких образовательных результатов. Для старшей школы это своего рода профильная подготовка. Мы уверены, что в центре «Точка роста» будет интересно всем, потому что здесь все новое, уникальное и интересное», — отметила директор школы Людмила Куракина.

В центре «Точка роста» в школе №1 оборудованы три кабинета: химическая и биологическая лаборатория, физическая и технологическая лаборатории. Об оснащении химической и биологической лаборатории рассказала учитель химии и биологии Ирина Абакумова: «В этом кабинете мы будем работать с цифровыми лабораториями «Релион», которые включают в себя различные датчики, при помощи которых сможем измерить температуру окружающей среды, температуру растворов, узнать концентрацию растворов, их электропроводность, рассмотреть вопросы изменения кислотности и щелочного баланса и многое другое. Главная особенность этих лабораторий в том, что мы можем работать в интерактивном режиме. К примеру, лаборатория по биологии имеет цифровой микроскоп, который дает возможность рассмотреть различные объекты и вывести их на экран, чтобы их увидели все ученики и могли активно включаться в работу».

 

Ознакомительной урок в физической лаборатории провел руководитель центра «Точка роста» Сергей Сизоненко. В своем обращении к ребятам он отметил, что создание в школе центра образования «Точка роста» позволит выпускникам основательно подготовиться к поступлению в ВУЗы по таким предметам, как химия, биология и физика. С новым современным оборудованием сделать это будет гораздо проще, а главное – интереснее.

Технологическая лаборатория ориентирована на обучение технологии, робототехнике, проведение занятий в рамках дополнительного образования по смежным областям и внеурочной деятельности. В этом кабинете с ребятами будет заниматься учитель технологии Антонина Бровкина.

Старшеклассники остались под впечатлением от современного оборудования и новых условий, в которых теперь будут учиться.

Отметим, праздничные линейки первого звонка прошли во всех образовательных учреждениях с участием представителей районной власти. В Горнопролейскую школу поздравить учеников, родителей и педагогический коллектив с началом нового учебного года и открытием центра «Точка роста» приехала начальник отдела по образованию Марина Киреева. «Результатом реализации национального проекта «Образование» на территории Дубовского района в этом году стало открытие еще шести центров «Точка роста», которые станут центрами не только образовательной среды, но и дополнительного образования и воспитания детей. Это стало возможным благодаря большой системной работе региональной власти, команды главы района и педагогического состава», — подчеркнула Марина Киреева.

Своим комментарием о начале работы центра в Оленьевской школе поделилась директор Наталья Торопова: «На базе нашей школы центр «Точка роста» создан с целью развития у обучающихся естественно-научной, математической, информационной грамотности, формирования критического и креативного мышления, совершенствования навыков естественно-научной и технологической направленности. Новое современное высокотехнологичное оборудование позволит повысить качество образования, расширит возможности обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленности, программ дополнительного образования, а также практической отработки учебного материала по учебным предметам: физика, химия и биология. Руководителем центра в нашей школе назначена учитель физики Любовь Николаевна Бывалина.

 Созданию центра «Точка роста» предшествовала огромная работа: ремонт помещений, установлены новая современная мебель и цифровые лаборатории. Для работы в центре «Точка роста» учителя-предметники прошли курсы повышения квалификации. Коллектив Оленьевской школы очень рад существенным преобразованиям в нашем образовательном учреждении. Сразу чувствуется забота государства и местной власти о подрастающем поколении».

Напомним, задачи по созданию условий для качественного и доступного образования во всех населенных пунктах региона вне зависимости от их удаленности от областного центра поставил губернатор Андрей Бочаров. Особое внимание уделяется сельским школам: в этом году в 97 учреждениях появятся центры естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», которые создаются по региональному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование».

Новые центры пользуются высокой популярностью у педагогов и школьников, ведь там ребята получают знания в разных сферах. Также современные площадки способствуют развитию творческих способностей, развитию талантов и социальной самореализации. Напомним, в 2019-2020 годах в регионе было открыто 98 таких центров. Всего до 2022 года появится 287. В настоящее время в «Точках роста» занимаются уже более 30 тысяч школьников Волгоградской области.

Наталья

ШИШЛЯННИКОВА

Инна

ПОДВЕРБНАЯ

Ольга Плеханова: «Чтобы работать с детьми, надо иметь большое сердце»

Ольга Плеханова: «Чтобы работать с детьми, надо иметь большое сердце»

Многие героини моих очерков не просто попали на страницы газеты. Их пройденный путь достоин того, чтобы о них знали и брали с них пример. И объединяет их одно общее – они люди позитивные, не привыкшие плыть по течению, целеустремленные. Они ставили перед собой цели, добивались их, они уважаемы в нашем городе, их фамилии на слуху у дубовчан.

Тридцать один год отработала на руководящей должности Ольга Тимофеевна Плеханова. Она возглавляла коллектив детского сада №4. Того самого, в который очень сложно было устроить ребенка, потому что он считался одним из престижных в нашем городе и родителям приходилось чуть ли не с самого появления в семье малыша идти и писать заявление о постановке на очередь. Педагогический и обслуживающий персонал относился к детям, как к своим. Этот детский сад был и до сих пор остается самым комфортным и любимым детьми. Наш разговор с Ольгой Тимофеевной был недолгим, но за это время общения я поняла, что он для нее был и остался родным. Потому что в его деятельность было вложено много сил, энергии, вдохновения.

– Я приехала в Дубовку из Суровикинского района в 1969 году. Жила в хуторе Дербенцево, и фамилия моя девичья Дербенцева, – начала рассказ о себе Ольга Тимофеевна. – Приехала и поступила в Дубовское педагогическое училище. Когда в 1973 году окончила его, решила поступать в Волгоградский пединститут. Устроилась на подготовительные курсы и стала готовиться к экзаменам. Во время учебы в училище познакомилась с дубовским парнем, который к этому времени вернулся из армии, и в 1973 году мы поженились и переехали в Камышинский район в село Лебяжье. Там я начала преподавать в начальной школе, а муж устроился водителем в колхоз. Работал на грузовой машине. Нам выделили жилье, и все было просто замечательно. Жизнь в этом селе запомнилась мне тем, что вокруг жили открытые и доброжелательные люди. Дети были воспитанными и культурными. В моем классе обучались 15 учащихся. Когда устраивалась на работу, то начальник районо, глядя на мое обручальное кольцо на руке, сказал мне: недолго вы задержитесь у нас, девушка, потому что уйдете в декрет и уедете от нас. Все так и случилось.

Когда родилась дочь, назад в школу я больше не вернулась. Мы с мужем переехали жить в Дубовку. Муж устроился на работу в ПМК водителем, а я – в ясли-сад воспитателем. Сначала на полставки, потом на полную ставку. Помню, мы проводили с детьми новогодний утренник, и к нам пришла Галина Сергеевна Плотникова. Она тогда работала главным врачом районной больницы, а ясли относились к ее ведомству. Посмотрела утренник и говорит мне: будешь заведующей. Потом, немного посмотрев на детское веселье, ушла. Вот так, с ее легкой руки, в 1971 году началась моя руководящая биография.

В 1991 году детский сад №4, который входил в ведомство Дубовской коврово-ткацкой фабрики, был передан в районо. И два детских учреждения были объединены в одно. Так детский сад №6 был переименован в детский сад №4. Руководила тогда детсадом Валентина Михайловна Мигухина, она ушла на пенсию, и на ее место была назначена Ольга Тимофеевна. Руководителем детского учреждения она проработала 31 год. На мой вопрос, чем запомнились эти годы, она продолжила:

– Во-первых, необходимо было сплотить два коллектива в один. И это получилось. Коллеги были понимающими и трудолюбивыми. Всегда отзывались на все мои инициативы. Часто и сами предлагали новые идеи для того, чтобы обустроить тот или иной участок нашего детского сада. Педагогические кадры были сильными. Это Елена Михайловна Литовченко, Людмила Николаевна Котовская, Елена Петровна Морозова, Римма Федоровна Лукъяненко, Татьяна Викторовна Антонцева. Они всех детей любили как своих. Трудности были, конечно. Всегда не хватало денег. Но несмотря на это, старались укреплять материально-техническую базу нашего детского учреждения для педагогического процесса, для сохранения и укрепления здоровья детей. Совместно с педагогами детсада участвовали в преобразовании предметно-развивающей среды с учетом потребностей детей разного возраста. Что создавало условия для их полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития. Обустраивались уголки природы, изо-уголки, приобретался игровой материал для сюжетных игр, для познавательного развития. В группах имелся дидактический материал для развития моторики рук, театральной деятельности, для формирования у детей элементарных математических представлений. Большое внимание уделялось эстетическому оформлению помещений, что играло большую роль в формировании вкуса у детей. Ведь ребенок находится в детском саду весь день, и необходимо, чтобы окружающая обстановка его радовала, способствовала пробуждению положительных эмоций, воспитанию хорошего вкуса, созданию условий для формирования познавательного интереса, сосредоточенности, формированию навыков успешной работы в коллективе, умению доводить начатую деятельность до результата.

Как рассказала Ольга Тимофеевна, все это осуществлялось благодаря сплоченному коллективу. И воспитатели, и младший персонал, и повара совместными усилиями были вовлечены в процесс создания комфортных условий пребывания ребят в детском саду. Часто коллектив подключался к выполнению ремонта своими силами. Родители тоже откликались на просьбы заведующей о помощи. Кто-то приносил банку краски, кто побелку, кто привозил мешок цемента. Так, благодаря совместным действиям коллектива и родителей решались текущие задачи обустройства. Но все-таки главная цель, которая стояла перед педагогами, это воспитательный процесс. И он успешно реализовывался, потому что воспитатели прибегали к выдумке, инициативе, проявляли большую заинтересованность в работе. Они были люди творческие, обладающие тонкими интуитивным чутьем. Всегда стремились к приобретению новых знаний, самосовершенствованию. Главное, чтобы им была понятна цель коллективной деятельности, задачи конкретными, а заинтересованность руководителя неподдельна. Умением разбудить личную активность работников коллектива обладают не все руководители, но Ольге Тимофеевне это удавалось.

– Я всегда приходила на работу с хорошим настроением. Первым делом обходила все здание, заходила в группы, интересовалась здоровьем детей и воспитателей, настроением родителей. Я любила деток, которые посещали наш детский сад, не менее любила весь свой коллектив — от воспитателей до поваров и нянечек. Мне повезло с ними. И я благодарна им за их нелегкий труд. Личным жизненным примером для меня были заведующая детским садом Валентина Алексеевна Андрющенко и моя первая учительница Валентина Михайловна Родина. У них я перенимала опыт и манеру общения с детьми, родителями и коллегами.

Главная цель деятельности руководителя детского учреждения – организовать воспитательный процесс. Хотя работа технического и обслуживающего персонала была не менее важна. Как рассказала Ольга Тимофеевна, в бытность ее деятельности заведующей все детские учреждения держали высокую марку. И специалисты районо всем хорошо помогали. Но лидирующие позиции тогда удерживал детский сад №3.

– Наш коллектив участвовал в конкурсах, проводимых в нашем городе, руководитель года, воспитатель года, дошкольное учреждение года. Мы ездили на областной конкурс, – вспоминает Ольга Тимофеевна. – В нашем коллективе работала логопед Татьяна Бакумова. Она была специалистом высшей категории. Участвовала в областном конкурсе и заняла призовое место победителя. А еще наши дети очень любили музыкальные занятия. Их проводила Ирина Викторовна Цыбизова. Она всегда светилась улыбкой, и все дети буквально заряжались ее светом, добротой и хорошим настроением.

Я стремилась к тому, чтобы наши воспитатели проходили вовремя аттестационную комиссию, повышали свой образовательный уровень и квалификацию. Я тоже старалась не отставать от них. В 1991 году, участвуя в конкурсе «Руководитель года», я заняла первое место со своей группой поддержки.

О своих достижениях Ольга Тимофеевна говорит скромно. Хотя за многолетний добросовестный труд она поощрялась множественными благодарственными письмами и похвальными грамотами. Имеет нагрудный знак «Отличник народного просвещения». Во время нашей беседы она тепло отзывалась о своем коллективе, и я спросила ее:

– В чем же секрет успеха руководителя? Ведь от него, в первую очередь, зависит успех любого коллектива.

– На первом месте – проявление уважения к человеку. Я их всех любила: и воспитателей, и обслуживающий персонал. Любила за их профессионализм, за ответственное отношение к своим обязанностям, за трудолюбие и позитивное мышление. И они отвечали мне тем же.

– Какие у Вас увлечения?

– Очень люблю трудиться в своем саду и огороде. Выращивать комнатные и садовые цветы. Выращиваю рассаду бархоток, циний и астр и передаю их потом для посадки в детский сад №3, куда ходит моя младшенькая внучка Ева. Также укореняю и выращиваю в летнее время герань. Люблю этот цветок. Потом тоже передаю рассаду в школы и детсады. А еще люблю читать. Перечитываю «Тихий Дон», «Поднятую целину» Михаила Шолохова. Может быть, потому, что сама родилась и выросла в казачьем краю. Мне эти произведения понятны, близки и дороги. В последнее время заинтересовалась литературой о древней культуре, о скифах.

После того, как заканчиваются работы в саду-огороде, мы с мужем часто ездили отдыхать на Кавказ, в Ессентуки, в санаторий. Мы не один раз там побывали. Там просто потрясающий горный и хвойный целебный воздух. Есть возможность оздоровиться минеральной водой. Там находятся знаменитые питьевые источники. Возвращались оттуда всегда бодрыми и отдохнувшими.

В завершение нашей беседы Ольга Тимофеевна поделилась секретом семейной жизни. Из него я узнала, что в ней она также успешно состоялась, как и в профессии. У них с мужем двое детей – дочь Вера и сын Алексей, которые порадовали их внуками.

Дочь окончила колледж бизнеса, работает в детском саду Задубовкой завхозом. Сын тоже окончил этот же техникум, позже Московскую финансовую академию. Работает предпринимателем. У него свое дело в Дубовке. У детей свои семьи. В них подрастают внуки. Старшей внучке Дарье исполнилось уже 24 года. Она тоже окончила колледж бизнеса и работает в Волгограде. А еще есть внуки: Семен, девятиклассник, Никита пойдет в 8-й класс, Стас, которому исполнилось 16 лет, и самая большая бабушкина радость – внучка Ева. Ей исполнилось три года.

Ольга Тимофеевна мечтает, чтобы ее дети и внуки были счастливы. Она много в жизни трудилась. Старалась, чтобы у детей и внуков все сложилось в жизни удачно, хочет пожить подольше, чтобы увидеть, какими они выросли, как реализовали себя в жизни, какими станут людьми.

Хочется пожелать Ольге Тимофеевне крепкого здоровья на долгие годы, и чтобы все ее мечты воплотились в реальность.

Александра ДАВЫДОВА

 

День солидарности в борьбе с терроризмом!!!

День солидарности в борьбе с терроризмом!!!

Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Он был установлен федеральным законом «О внесении изменений в Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России» от 21 июля 2005 года.
Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан (Северная Осетия), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.
3 сентября Россия отдает дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, в других террористических актах.
День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества в борьбе с таким страшным явлением, как терроризм, который превратился в одну из опаснейших глобальных проблем современности, серьезную угрозу безопасности всего мирового сообщества. Россия — не исключение.
С 1990 года по 2006 год в стране было совершено более 70 жесточайших терактов: подрывы жилых домов, самолетов и поездов, массовые захваты заложников, бандитские рейды по регионам страны. Погибли свыше 1,6 тысячи мирных граждан, а также около 400 сотрудников спецслужб и правоохранительных органов. И террористическая активность продолжала нарастать.
Борьба с терроризмом стала важнейшей государственной задачей. Предпринимаются меры по пресечению терроризма и созданию эффективной общегосударственной системы противодействия ему.

Попова заявила, что в России пока нет распространения новых штаммов коронавируса

Попова заявила, что в России пока нет распространения новых штаммов коронавируса

В России пока нет распространения новых штаммов коронавируса, в частности, штамма «лямбда». Об этом рассказала в четверг глава Роспотребнадзора Анна Попова.

«Нет. Распространение новые штаммы пока не получают. Даже там, где они образуются, мы наблюдаем за этим очень внимательно. И так громко шумевшая «лямбда» и другие штаммы, пока в РФ распространения этих штаммов нет«, — сказала Попова в интервью Наиле Аскер-заде в программе «Вести» на телеканале «Россия-1».

По словам главы Роспотребнадзора, превалирующим в России остается штамм «дельта», как и во многих странах мира.

С начала пандемии коронавирусом в мире заразились около 218,5 млн человек, более 4,5 млн умерли. В России, по данным федерального оперативного штаба по борьбе с коронавирусом, зарегистрировано 6 956 318 случаев заражения, выздоровели 6 218 048человек, умерли 184 812.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/12289183

Попова: «утренние фильтры» в школах в новом учебном году остаются обязательными

Попова: «утренние фильтры» в школах в новом учебном году остаются обязательными

Необходимые противоэпидемические требования, а также «утренние фильтры» для учащихся остаются обязательными в российских школах в новом учебном году. Об этом в четверг сообщила глава Роспотребнадзора Анна Попова в интервью Наиле Аскер-заде в программе «Вести» на телеканале «Россия-1».

«Все требования, которые сегодня должны исполняться, написаны были в прошлом году. Остается обязательно утренние фильтры. Для чего? Для того, чтобы дети с уже появившейся клиникой того или иного заболевания, то бишь с температурой, с покраснением кожных покровов или вдруг с сыпью не проходили в школу«, — сказала она.

«Каждый класс будет заниматься в своем кабинете. Будет лестничное расписание, чтобы дети как можно меньше контактировали друг с другом из разных классов. И будет специальное расписание для посещения столовой«, — добавила Попова.

Ранее глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов заявлял, что никаких планов о переходе на дистанционное обучение у министерства нет, каждый регион принимает собственные решения по формату обучения.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/12289101

Защита от COVID-19: 800 тысяч жителей Волгоградской области привились от коронавирусной инфекции

Защита от COVID-19: 800 тысяч жителей Волгоградской области привились от коронавирусной инфекции

800-тысячным жителем региона, получившим защиту от коронавирусной инфекции, стала жительница Волжского Таисия Протопопова — прививку от COVID-19 86-летней женщине в домашних условиях сделали медики выездной бригады больницы им. С.З. Фишера. Одновременно с ней иммунизацию — уже повторную — получила и еë дочь.

Таисия Протопопова решила получить защиту от COVID-19 не только ради собственного здоровья, но и для безопасности многочисленных внуков и правнуков, общение с которыми так не хватает женщине.

«Очень удобно, что медработники приехали ко мне домой — сама бы уже не дошла до поликлиники. Считаю, что вакцинироваться непременно нужно, даже в почтенном возрасте. Только это нас и выручит. Сейчас уже привита вся наша семья», — рассказала женщина.

Активная прививочная кампания продолжается: оба этапа иммунизации прошли 705 тысяч жителей региона. Ежедневно прививочные центры посещают порядка 16 тысяч человек. Старшее поколение — одна из самых активных групп населения: более 236 тысяч привитых. Повышению охвата способствует стартовавшая акция по вакцинации пожилых и маломобильных групп населения во дворах домов: за три дня привито 86 человек, 64 из которых — старшего поколения.

Вакцины поступают регулярно в соответствии с графиками Минздрава РФ: так за последние два дня доставлены 22 200 комплектов «Спутника V» и 42 000 дозы препарата «Спутник Лайт», а всего субъект получил уже более миллиона комплектов.

Получить защиту от коронавируса можно в прививочных пунктах на базе 61 медицинского учреждения, а без предварительной записи — в 10 ТРК и в музее «Россия — моя история».

Отметим, санитарно-эпидемиологическая ситуация в Волгоградской области остаётся контролируемой, но напряжённой. Текущую эпидобстановку и предпринимаемые меры по борьбе с COVID-19 обсудил накануне губернатор Андрей Бочаров со студентами медицинского университета и медицинского колледжа — будущие врачи наравне с опытными коллегами активно противостоят инфекции.

Юрий АНТОНОВ

Елена Шмелева: «Поставки школьных автобусов в регионы – вложение в качество образования»

Елена Шмелева: «Поставки школьных автобусов в регионы – вложение в качество образования»

Обновление автопарка в российских школах откроет больше возможностей для самореализации учащихся, а также расширит географию их поездок, уверена руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева.

Еще в апреле этого года в ходе послания к Федеральному Собранию Президент Владимир Путин объявил о программе масштабного обновления школьного автопарка по всей стране – в ближайшие четыре года учебные заведения получат не менее 16 тысяч автобусов. Накануне эту тему обсудили на онлайн-совещании в штабе общественной поддержки в Москве.

По словам Елены Шмелевой, поставка в школы новых автобусов – важная задача, так как все дети должны иметь равные возможности.

– Это системное вложение, в первую очередь, в качество образования. Снимая барьеры, мы действуем в интересах каждого ребенка, исходя из того, что у него будет больше возможностей реализовать себя. Также мы обязаны учитывать особенности каждого региона и его мнение об эффективности маршрутов, – сказала директор центра «Сириус».

Она также отметила, что проезд ребенка от дома до школы – это часть образовательной среды, развитием которой необходимо заниматься комплексно в первую очередь из соображений безопасности детей. На сегодняшний день во многих населенных пунктах, к сожалению, школы испытывают нехватку автобусов.

Шмелева добавила, что доступность школьных автобусов важна не только для проезда в образовательное учреждение, но и для посещения внеклассных мероприятий.

– 1 сентября начинает действие «Пушкинская карта», на которую школьникам будут начислять средства на посещение музеев, выставок и других культурных мероприятий, – напомнила она. – Обновление парка школьных автобусов в регионах позволит, в том числе, расширить географию использования этих карт. Школьные автобусы позволят быстро и безопасно добираться даже до отдаленных от школы учреждений культуры, поэтому поставки необходимо начать уже сейчас.

С тем, что начать масштабное обновление школьного автопарка нужно как можно скорее, согласен и преподаватель-исследователь, учитель истории и обществознания школы №51 Волгограда Антон Мордвинцев.

– Инициатива президента об увеличении поставок школьных автобусов в регионы – очень своевременное решение. Сегодня многие образовательные учреждения в регионах, особенно в сельской местности, нуждаются в школьном транспорте. Поставка новых автобусов облегчит жизнь, в том числе и волгоградским ученикам, которым будет легче добираться домой из школы, особенно если учебное заведение находится в другом населённом пункте. В прошлом я сам учился в сельской школе, которая располагалась в соседнем селе, я понимаю, что новый современный автобус нашим школьникам жизненно необходим, – сказал специалист.

Отметим, за последние пять лет в России было закуплено и поставлено в регионы более 11,5 тысяч школьных автобусов. В Волгоградской области подвоз детей осуществляется из 710 населенных пунктов в 398 общеобразовательных организаций. С 2016 по 2020 годы школьный автопарк в регионе обновили на 71%, и эта работа продолжается.

«Единая Россия» учла предложения регионов в программе обновления парка «скорых» и школьных автобусов

«Единая Россия» учла предложения регионов в программе обновления парка «скорых» и школьных автобусов

В этом году субъекты РФ получат более 1600 новых машин скорой помощи и четырех тысяч школьных автобусов

При составлении карты потребностей регионов в «скорых» и школьных автобусах депутаты от «Единой России» ориентировались на запросы от школ, родителей, работников станций скорой помощи. Школы и больницы должны получить новые машины в максимально короткие сроки, заявил первый заместитель председателя Совета Федерации, секретарь Генсовета «Единой России» Андрей Турчак на совещании, которое прошло в штабе общественной поддержки партии.

Он напомнил, что инициативы о выделении средств на закупку школьных автобусов и «скорых» в регионы вошли в Послание Президента по предложению депутатов «Единой России».

«Глава государства отметил, что учебные заведения страны получат не менее 16 тысяч школьных автобусов. Тема нашла отражение в народной программе «Единой России» – в разделе «Современное образование и передовая наука». Государство в ближайшие три года дополнительно направит еще пять тысяч новых «скорых» в сельскую местность, в поселки городского типа и малые города», — рассказал секретарь Генсовета.

По словам заместителя председателя Правительства Юрия Борисова, в реализации проекта по обеспечению необходимым транспортом будут задействованы три завода. «В этом году будет поставлено 1600 автомобилей скорой помощи — комфортабельных, современных, с высокотехнологическим медицинским оборудованием, которое помимо оперативной помощи еще позволяет проводить вакцинацию населения. И 4100 школьных автобусов различных марок. Участвовать в реализации этого проекта будут ГАЗ, ВАЗ и ПАЗ», – сообщил зампред Правительства.

В свою очередь, Уполномоченный при Президенте по правам ребенка Анна Кузнецова сообщила, что первыми школьные автобусы получат семь регионов России: республики Татарстан и Башкортостан, Удмуртская Республика, Омская, Ростовская и Нижегородская области, Пермский край. В них будет направлено более 3000 новых автомобилей.

«Представители партии на местах будут оперативно давать обратную связь о том, как идет реализация и в упомянутых регионах, и в тех регионах, которые войдут в эту программу на первом этапе», — отметила она.

Поставка новых школьных автобусов расширит географию поездок учащихся, в том числе, на различные экскурсии, отметила сопредседатель Центрального штаба ОНФ, руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева.

«В связи с доступностью объектов могут быть реализованы новые инициативы. С 1 сентября будет работать «Пушкинская карта», по которой школьник будет посещать музеи, экскурсии по России. Школьные автобусы позволят расширить использование этих карт, что будет способствовать знанию истории и культуры», — сказала она, отметив, что приоритетными при поставке будут те населенные пункты, где есть нехватка автобусов или нет своих школ.

Инициативу поддержала председатель Российского союза сельской молодежи Юлия Оглоблина и предложила заложить финансирование на перевозку детей на внешкольные занятия в региональных бюджетах. В ответ Андрей Турчак заявил, что этот вопрос будет поднят депутатами «Единой России» на региональном уровне при обсуждении проектов бюджета.

«Секретари региональных отделений, руководители фракций в региональных парламентах — сейчас как раз время обсуждения и прохождения бюджета на 2022 год, плановый период 23-24 годов. Обязательно в бюджетных проектировках нужно учесть затраты на организацию внеклассной активности», – сказал он.

Одна из задач депутатов «Единой России» – справедливое распределение и новых «скорых» в регионах. В первую очередь, нужно учитывать потребности сельских территорий, где машин нет или они изношены, отметил главврач больницы в Коммунарке Денис Проценко. Также нужно привлекать к работе в новых «скорых» высококвалифицированных специалистов.

«На данный момент уже 900 новых «скорых» доставлены в регионы и приняты в эксплуатацию. Важно понимать, что парк скорой помощи должен обновляться постоянно — это не какая-то одноразовая акция. То, что реализуется сейчас – беспрецедентно. Я уверен, что партия может обеспечить правильный контроль и реализацию этих направлений», — добавил он.

Завершая совещание, Юрий Борисов подчеркнул, что инициатива «Единой России» по обновлению «скорых» и школьного автопарка поддержит отечественный автопром.

«Такой заказ позволяет планировать всю экономику и техническую политику на предприятиях автопрома на долгосрочный период. Это дает возможность планомерно проводить их техническое «перевооружение», сохранять рабочие места, постоянно двигаться по обновлению линейки. Но самое главное – это дает уверенность в завтрашнем дне, поэтому заводчане очень ответственно относятся к этому заказу. Больше таких инициатив дадут гарантированные заказы российской промышленности», – подчеркнул он.

«На сегодняшний день в Волгоградскую область уже поступили 77 школьных автобусов, которые в самое ближайшее время будут распределены по общеобразовательным учреждениям. В октябре ожидается очередное пополнение регионального автопарка, как школьным транспортом, так и машинами скорой помощи. Всего до конца года на обеспечение российских школ и сельских больниц безопасным транспортом выделено порядка 15 млрд рублей, на которые в сумме будет закуплено в регионы 5700 единиц техники. Что особенно важно — большая часть из них будет направлена в села и малые города», — отметил руководитель фракции «Единая Россия» в Волгоградской областной Думе Михаил Струк.

Напомним, инициативы о выделении средств на закупку школьных автобусов и «скорых» в регионы вошли в Послание Президента по предложению депутатов «Единой России». Ранее они обратились к главе государства с просьбой организовать программу масштабного обновления парка «скорых». В Послании Владимир Путин подчеркнул, что государство в ближайшие три года дополнительно направит еще пять тысяч новых «скорых» в сельскую местность, в поселки городского типа и малые города. Более 1600 из них поступят уже в этом году. Инициатива по обновлению парка машин скорой помощи включена в народную программу «Единой России». В Послании глава государства также отметил, что учебные заведения страны получат не менее 16 тысяч школьных автобусов. Тема нашла отражение в народной программе партии – в разделе «Современное образование и передовая наука».

В центре «Вектор» пообещали скорый выход «Эпиваккороны-Н» в гражданский оборот

В центре «Вектор» пообещали скорый выход «Эпиваккороны-Н» в гражданский оборот

Вакцина «Эпиваккорона-Н» еще не выпущена в гражданский оборот, но выход планируется в ближайшее время. Об этом сообщила ТАСС в четверг заместитель руководителя Государственного научного центра вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора Татьяна Непомнящих.

«Эпиваккорона-Н» еще не выпущена в гражданский оборот, потому что только в четверг мы получили разрешение. Как только будут наработаны серии нами и нашими индустриальными партнерами, Росздравнадзор даст разрешение на выход серии в гражданский оборот. В ближайшее время она должна выйти в оборот«, — сказала она в кулуарах Восточного экономического форума (ВЭФ).

Министерство здравоохранения России в прошлый четверг выдало регистрационное удостоверение вакцине против коронавируса «Эпиваккорона-Н», разработанной центром «Вектор» Роспотребнадзора.

Ранее гендиректор создавшего вакцину Государственного научного центра вирусологии и биотехнологии «Вектор» Ринат Максютов сообщал об отсутствии принципиальных отличий «Эпиваккороны-Н» от более ранней «Эпиваккороны». По его словам, вакцины различаются технологическими особенностями производства, что стало основной причиной необходимости проведения новых клинических исследований для решения производственных задач, требующих небольших изменений.

Производство вакцины

Чуть более 5 млн доз вакцины «Эпиваккорона» произведено, в оборот выпущено более 1,8 млн доз, сообщила Непомнящих.

«На 25 августа произведено чуть более 5 млн доз, 2,5 млн полных комплектов, в гражданский оборот выведено более 1,8 млн полных комплектов«, — сказала она в кулуарах Восточного экономического форума.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/12278549