13 ноября 2026 г. состоялся финальный этап VII региональной викторины по финансовой грамотности «Играя – учимся, играя – познаем!», организаторами которой выступают Комитет финансов Волгоградской области и Волгоградский институт управления – филиал Президентской академии.
В 2026 году за выход в финал боролись 120 команд из 28 муниципальных районов и 6 городских округов Волгоградской области. В финале участники отвечали на вопросы, охватывающие исторические, социальные, культурные и другие стороны управления личными финансами.
Победителем VII региональной викторины по финансовой грамотности «Играя – учимся, играя – познаем!» стала команда «Финансовый компас» МОУ «Гимназия № 3 Центрального района Волгограда» под руководством Батенковой Виктории Викторовны в следующем составе:
Беров Дмитрий Львович
Евдокимова София Александровна
Смирнов Артём Алексеевич
Горин Герман Александрович
Гудков Яков Вячеславович
Коваленко Алина Вячеславовна.
По итогам игры второе место заняла команда «Кадеты» МОУ «Кадетская школа им. Героя Российской Федерации С.А. Солнечникова г.Волжского Волгоградской области» под руководством Вакуленко Анастасии Андреевны. Третье место разделили команда «Искатели приключений» МОУ «Гимназия № 6 Красноармейского района Волгограда» и команда «Монетные маги» МОУ «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 12 г. Волжского Волгоградской области».
Викторина проводится для расширения кругозора участников в сфере финансовой грамотности, активизации их мыслительной деятельности и формирования рационального логического мышления. Кроме того, мероприятие стимулирует интерес детей и молодежи к распространению финансовой грамотности среди населения и помогает школьникам осваивать соответствующие компетенции.
Научный руководитель мероприятия, доцент кафедры экономики и финансов Волгоградского института управления – филиала Президентской академии, кандидат экономических наук Севостьянова Софья Александровна подчеркнула, что современная школа играет всё более заметную роль в воспитании делового человека. По её словам, сегодняшние школьники отличаются развитым экономическим мышлением, готовы оперативно принимать решения и эффективно работать в команде. Ценность викторины состоит не только в проверке эрудиции: подобный формат развивает логическое мышление и открывает участникам много нового.
