Для обеспечения равного доступа к образованию и привлечения учителей в малые города и села в Волгоградской области, как и по всей стране, действует федеральная программа «Земский учитель». В этом году количество мест и средств на программу увеличат в два раза. Об этом сообщил заместитель председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.
В 2025 году для участников программы было открыто 599 вакансий в 79 субъектах. В настоящее время по каждой из них уже заключен трудовой договор и выплачена единовременна компенсационная выплата. Напомним, ее размер составляет 1 млн рублей, а для новых территорий и Дальневосточного федерального округа – 2 млн рублей. Эти деньги учитель может потратить на любые цели.
В текущем году реализация программы продолжится. При этом ее финансирование и количество вакансий будет увеличено.
– По итогам конкурсных отборов 2025 года все вакансии были заполнены, из федерального бюджета на эти цели выделено почти 600 млн рублей. В текущем году количество мест и средств на программу увеличилось вдвое – до 1 216 вакансий и более 1,18 млрд рублей. Благодарю всех земских учителей за решение изменить свою жизнь, переехать и заняться столь важной работой – обучением наших детей, – отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
В Волгоградской области в 2016 году по 1 миллиону «подъемных» получат 11 педагогов. Отбор в программу «Земский учитель» уже стартовал и продлится до 15 апреля. Преподаватели математики, русского языка и литературы, английского языка, истории и обществознания, а также химии, физической культуры и начальных классов требуются в Быковском, Городищенском, Дубовском, Жирновском, Иловлинском, Камышинском, Клетском, Котовском и других районах Волгоградской области.
Федеральная программа «Земский учитель» реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Она стартовала в 2020 году по инициативе Президента РФ Владимира Путина. Главная цель программы – обеспечить педагогическими кадрами образовательные организации, расположенные в небольших населенных пунктах и закрытых административно-территориальных образованиях.